بزرگنمايي:

عصر قم - محمدرضا فلاح روز شنبه در گفت‌وگو با خبرنگار ایرنا در این خصوص بیان کرد: در این طرح که اجرای آن با همکاری دستگاه‌های اجرایی و اصناف استان دنبال می‌شود، افراد شاغل در مشاغل مورد نظر همچون تعمیرکاران تلفن همراه بر اساس دوره‌های آموزشی که طی کردند و مهارت‌های که فراگرفته‌اند، رتبه بندی شده و مدرک صلاحیت حرفه‌ای به آن‌ها داده می‌شود.
وی با اشاره به اهمیت اجرای این طرح در تقویت اعتماد مشتریان به اصناف، افزود: زمانی که افراد در هر صنفی دارای مدرک صلاحیت حرفه‌ای که نشان دهنده تخصص در آن زمینه است، باشند؛ مراجعه مردم و مشتریان به آنان برای دریافت خدمت مورد نظرشان آسان‌تر می‌شود و مشتریان می‌توانند اطمینان بیشتری نسبت به انجام هرچه بهتر و مطمئن‌تر کار خود داشته باشند.
وی ادامه داد: در ارائه مدرک صلاحیت حرفه‌ای (که براساس مهارت فرد دریافت کننده آن درجات مختلفی دارد)، علاوه بر بحث تخصص و توانمندی در حوزه کاری به موضوع‌های مهم دیگری همچون مسئولیت اجتماعی و اخلاق حرفه‌ای نیز توجه می‌شود و این نکته‌ای مهم در تعامل هرچه بهتر عرضه کننده خدمت با دریافت کننده آن در بازار است.
گفتنی است در دانشگاه جامع علمی کاربردی بر اساس نگاه نسل سوم دانشگاه‌ها، حدود 70 درصد دروس مهارتی و کاربردی است و مباحث نظری در این دانشگاه تنها با توجه به نیاز رشته به دانشجویان ارائه می‌شود.
بر این اساس در دانشگاه جامع علمی و کاربردی بر خلاف برخی دانشگاه‌های دیگر، مساله اشتغال برای دانشجویان پس از اتمام تحصیل دغدغه خاصی نیست و حتی در مواردی دانشجویان همزمان با تحصیل با مهارتی که پیدا کردند، مشغول کار هستند و درآمد دارند.
دانشگاه جامع علمی کاربردی قم در حال حاضر 2 هزار و 931 دانشجو دارد که یک‌هزار و 521 نفر آن‌ها در حال تحصیل و یک‌هزار و 410 نفر نیز در شرف فارغ التحصیلی می‌باشند، همچنین در این میان یک‌هزار و 226 نفر دانشجویان زن و یک‌هزار و 705 نفر دانشجویان مردم هستند. از نظر مقطع تحصیلی نیز یک‌هزار و 731 نفر در مقطع کاردانی و یک‌هزار و 200 نفر نیز در مقطع کارشناسی ارشد تحصیل می‌کنند.
استان‌ها قم 0 نفر